什么是音乐素养?
音乐素养是学习音乐的综合素质教育,是音乐基础课和必修课。它包括视唱练耳和乐理。可细分为读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等诸多方面的知识。音乐素养对于钢琴及音乐爱好者来讲,就像词性、词义、语法、修辞之于文学爱好者一样的重要。
然而,由于相当一段时间,社会上对音乐素养重要性的认识不足,许多家长认为学音乐就是学乐器,不需要上音乐素养课。孩子小的时候没有经过音乐素养的系统学习,导致弹了十几年的钢琴,唱歌却跑调;想要成为特长生或参加艺考时,发现“视唱练耳”这一必考项成为了他们考取音乐学院的瓶颈,甚至是不可逾越的鸿沟,被挡在音乐学院的大门之外。
学好音乐素养的优势
听辩——能听辩各种节奏及标准乐音;
唱读——能拿到乐谱即可视唱;
弹奏——能拿谱即可视奏;
欣赏——能欣赏、理解或表现音乐内涵。
歌唱是带领小朋友进入音乐世界最快的方法
弹奏会唱的歌曲则是小朋友学习乐器的最好方式。
这是一本有趣的音乐书,小朋友不需要看五线谱才能学习乐器,只需要由颜色红橙*绿青蓝紫紫来对应乐器音阶、探索音乐
感知先于认知,音乐先于符合
唤醒孩子内在的潜力,因为音乐早就在他们心中
让音乐充盈于孩子的生活中,无论天晴,或是下雨
愿孩子在爱中成长,音乐温暖相伴~
音乐素养为什么最好从小学起?
一、年龄优势
幼儿3-6岁起就可以接触音乐启蒙教育了。从胎教音乐开始,幼儿对音乐就是有一定的反应的。这个年龄段的孩子其智力发展和骨骼稳定性已经基本符合学习音乐或者乐器的基本要求。这个年龄的孩子模仿能力较强,很有利于幼儿iruika音乐启蒙课程的进行,简单轻松地学习。
二、时间优势
幼儿的文化课压力不算大,所以在幼儿时期接触音乐启蒙教育,其实是最好的时间。等孩子长大后,再学习音乐,对于孩子来说,已经有了一定的学习压力,再接触音乐可能就会耽误幼儿的学习课程。从小学习音乐能给幼儿打好扎实的音乐基础,对于以后的学习也会有一定的帮助。
三、可塑性强
幼儿就像一张白纸,对听觉的敏感性和想象力非常高,可塑性非常强。所以在幼儿时期给予孩子适当的音乐启蒙教育,能帮助幼儿启发大脑开发,帮助幼儿的大脑和四肢协调性发展。所以在这个时期给予幼儿音乐启蒙教育对幼儿的帮助很非常大的。音乐不仅能帮助幼儿敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力,让幼儿健康快乐的成长。
晋江辫豆HABA国!际桌游思维中心音乐素养课开始招生啦
4-6岁音乐启蒙课程
?课程设置:
20节课
?招生对象:
4~6岁音乐零基础幼儿
?课程特色
◆听?唱?玩?体验?弹?读?写(创作)
◆多感官的学习方式,感知与体验音乐基本元素
◆融合欧美音乐教学法,在玩中快乐学
◆为弹好乐器做更好的素养准备
教材:彩色音符书(台湾购入,需预定)88
乐器:胖鼠钟(台湾购入)?小乐器
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感谢家长们一直以来的支持
您的