我们所爱的城市遇到疫情固然是不幸的，但是疫情也赋予了我们每一个人——我和学生们新的思考与转变。
钢琴家解静娴
03:40疫情两年多来，原本说的“学校见”，时不时变成“网上见”；原本当面一对一的专业教学因为网络授课变得一句话要大声说好几遍；专业教学变得困难与挑战重重。原本我们音乐专业一对一上课积累的引以为豪的师生情不知何时犹如被低温封印。
这次上海疫情严峻，不知何时师生情悄然发生着变化。三月，学生们从各地回到上海满心期待着新学期的开始，因为疫情被封闭在了各自的住所。而我自己的社区所处重灾区陆续封控一个多月，对学生的牵挂只能变为一句句的云问候、云关心：每天期待学生平安打卡；看到分享抢菜攻略又怕弹钢琴的他们伤手得腱鞘炎而“绞尽脑汁另辟蹊径”；凌晨等候被隔离去外地学生的到达平安短信；想着为学生们分享抚心解压的文章、音乐甚至是幽默的故事……这些让原本与学生间“三句不离专业”的交流变得更有了“人情味儿”。
同样，原以为学生可能像往常般视专业老师为“权威”而礼貌性的回复，忽然间变成了随时的相互惦记、关心问候与分享：平时胆怯不怎么发言的孩子也会道声“谢谢老师，老师保重”；某一学生独家抢菜攻略变成了群分享，帮助抢不到菜的同学第二天就抢到了；有的学生在把“幸运抢到”多出来的番茄分给邻居，那种平静与喜悦令人欣慰；还有学生凌晨出发去外地隔离，知道我在等候平安到达的短信时，一路发消息让我安心睡觉……这一切让师生情在疫情下有了不一样的温度。而在宿舍的学生们实地获得其他老师、辅导员的关心和帮助，则赋予师生情更多的维度。
师生之间的心没有因为距离、隔离而变得遥远。疫情期间，我收到不少已毕业，目前在海内外留学、工作的学生发来的关心与问候。近30名海内外学生因为上海而结缘的深厚感情让我们拧成一股绳，在两天内完成《在希望的田野上》这首充满温暖、希望的歌曲的改编、演奏、录制与上传视频。我们师生一起，通过音乐接力共同演奏的方式来传递爱，表达对我们所爱的城市——上海的加油与祝福，更希望为疫情中的人们带去信心与鼓舞。
由于封控，演奏所需的录制和钢琴条件非常有限，参演的近30位学生年龄和学习阶段各不相同，要共同接力演奏好一首曲子，难点可想而知。最初，我把录制细节、要求、进度以及我提前录制的完整音频一并发给学生参考。在随后的两天里，大家齐心协力，为了一个更好的方案探讨到深夜还热情高涨。令人感动的是学生们都提早发来了各自的录像，还有人说如果不满意可以重新录，大家共同的愿望是尽我们所能呈现出最好的演绎，用音乐化作爱、力量与鼓舞，为疫情中的人们带去安抚。
我们知道这和那些英勇奋战抗疫第一线的医生、工作人员、志愿者相比不算什么，但这饱含着满满的师生情，是我们用所学专业来表达的一份心意与致敬！视频发出后网友们致谢的温暖留言更让我们感受到了师生情蕴含着前所未有的力量与热度。
此刻，想起前不久听到的上海大学原副校长叶志明老师的一堂思政讲座，其中一句话我记忆犹深：“如果老师自己都没有以身作则树立好育人的榜样，学生是完全感受不到也不会认同的。”这句话令我想起恩师傅家民老师、郑曙星教授以及我与他们至今如亲人般的师生情。愿疫情早日过去，愿我们每一个人都能平安，更愿疫情中的师生情继续延绵。
（解静娴 钢琴家，上海音乐学院钢琴系副教授）
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