《陪伴，是最好的教育》：河南省名师韩素静18年育儿心血与智慧之作
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作者韩素静和儿子
编辑推荐
一个生命一旦剪掉了身上的脐带，就意味着那个神奇的生命已经开始了独属于他的生命历程。
父母仅仅是孩子成长路上的陪伴者，引领者和欣赏者，很多路只能由他独自行走，很多事只能由他独自承受，做父母的无权代替，也无能力代替。
弗洛姆这样解析母子关系：“母爱的真正本质是关心孩子的成长，也就是说希望孩子与自己分离。这里体现了母爱与性爱的根本区别。在性爱中，本是分离的两个人成为一体；在母爱中，本是一体的两个人分离为二。母亲必须容忍分离，而且必须希望和支持孩子与她分离。”
把所有能够给他锻炼的机会都给他，不剥夺他任何一项参与的权利，让他开始他能够开始的生活，让他用他的小脚一点点丈量世界、感知生活。这是我初做妈妈时的想法。
在这一场父母与儿子的陪伴里，韩素静老师通过诚挚而充满爱的笔触为我们讲述了一个个成长路上的故事，在故事之外，引经据典，引导每位父母去思考教育的真谛。陪伴是什么？什么样的陪伴，才是最好的教育？陪伴是引领，引领孩子识字，引领孩子爱上读书……陪伴是尊重，每个孩子都是一个复杂的个体，孩子的外在表现仅仅是冰山一角，做父母的要用心探求孩子行为背后的真正原因……陪伴是支持，支持他参与各种体验活动。当产生矛盾时，换个角度，反而促进了家庭建设。
在这本充满诚意，满溢着浓浓的爱，同时有趣灵动的图书里，你的困惑将迎刃而解。
教育名家张万祥推荐，这是一本难得的好书，一本特殊的书。
（大象出版社编辑）
序言
如何做父母也是学问
张万祥
实事求是地说，我们的孩子绝大多数不是天才，更不是神童，不会成为奥数冠*，不会在学科竞赛力拔头筹，不会成为高考状元，那么我们就应该思考，我们这样普普通通的家庭，我们这些普普通通的家长，应该怎样把自己普普通通的孩子培养成人？应该将他们培养成怎样的人？
我们看到，众多家长望子*、望女成凤的愿望空前高涨，忘记了“普普通通”，牢记“不让孩子输在起跑线上”。于是，孩子在腹中，就开始接受胎教，学习外语、古诗词；孩子呱呱坠地，家长就开始带领孩子在学习征途上跑起了马拉松，给孩子报外语班，报奥数班，报钢琴班……孩子的童年缺少了快乐的因子，总是沉甸甸的；孩子走进校门，父母更是“唯恐孩子输在起跑线上”，变本加厉地给孩子报课外辅导班、兴趣班、提高班……家长和孩子成天奔波着，煎熬着……我们应该静下心来思考，到底进行怎样的家教？怎样的家教才是科学的、符合青少年成长规律的？
从家长的角度看，我认为家教不能只
（本文为《陪伴，是最好的教育》一书序言，作者张万祥，系德育特级教师，享受国务院特殊津贴专家。）
内容简介
这是一本记录孩子成长过程中的书，以现身说法的方式告知为人父母者如何给予孩子高质量陪伴。内容涉及“如何营造家庭阅读氛围”“如何营造活动的‘场’”“如何有意识地放手”“如何通过日记跟孩子有效沟通”“如何培养孩子的经济意识”“当和孩子发生矛盾时家长应该怎么处理”，以及在孩子成长过程中，为人父母者应抱有什么样的心态和生活状态。除这些外，还有在儿子升入高中后写给他的十几封信，在这些信里，作者告知孩子“人生要学会做减法”“人生要学会说‘不’”“选择了就要义无反顾地走下去”等。总之，这本书涉及了阅读、活动、经济意识的培养、以及诸多陪伴孩子成长的具体路径；还涉及家长面对孩子时，需要有的“放手”理念，当与孩子发生矛盾时的心态以及面临所谓的爱情时家长应该如何做以及这样做的背后的理论支撑。
本书案例源于生活，又高于生活。既有养育孩子的具体方式，又有分析这种方式背后的原因。试图让阅读此书的父母学习有效陪伴孩子的策略，达成科学养育孩子的理念，在陪伴孩子成长的道路上，少走弯路，避免遗憾。本书作者既是母亲又是名师，这样的双重身份决定了本书既散发着母亲的温情，又流淌着教育者的智慧和理性；既有来自家庭层面的育儿经历，又有对于这种做法理论上的分析。这样双全的内容，既避免了理论说教的单调性，又避免了单纯操作的乏味性，具有较强的可读性与竞争力。
作者简介
目录
序言：如何做父母也是门学问
一、宝贝，你可知道我有多爱你
1.一波三折的出生
2.所有的时间都用来带你感知世界
3.带你走进文字的世界
4.你的羽翼日渐丰满
二、让书香成为家的味道
1.用贴满字条的家迎接他
2.营造家庭读书场
3.专项购书费
4.把他带进历史深处
5.阅读帮他找到了人生方向
三、放手，放大成长的格局
1.放手，从蹒跚迈出第一步开始
2.真正的放手，离不开尊重
3.放手，就要提供独立机会
4.放手，妈妈要学会适当示弱
四、让体验活动成为成长的“场”
1.最小的“驴”
2.龙城广场义演
3.华英书苑做义工
4.用脚丈量爱
5.禁食一天记
五、当和孩子发生矛盾冲突时
1.解决矛盾最好的方式也许是聆听
2.惩戒，要讲究科学性
3.惩罚，也可以是有趣的
4.让矛盾促进家庭建设
5.换个角度，矛盾也许便不再是矛盾
6.如果父母错了
六、一波三折的音乐之路
1.音乐老师的无心插柳
2.不期而遇的“移情别恋”
3.一见就“爱”上的吉他
七、成长日记——搭建在我和儿子之间的一座桥
1.记录，起到引领和强化作用
2.交流，促使个性得到发展
3.成长，就这样不期而遇
附录1稚子稚语
附录2儿子的“远大理想”
附录3儿子第一次说“不”
附录4当郑州PK爸爸时
附录5错乱的角色
八、经济意识，在跌跌撞撞中培养
1.他买彩票了
2.零花钱制度的前世今生
3.他用他的方式节流开源
4.是小气，还是大方？
附录足球鞋风波
九、当面对扑面而来的“爱情”时
1.10岁那年的快递活人
2.初中阶段的若有若无
3.高中生活的一波三折
十、成长，请带上这些信
1.写给即将上高中的儿子
2.如果高中遇到“爱”
3.人，不需要太坚强
4.写在高三启程时
5.人生要学会做减法
6.为就业还是为梦想
7.十八岁，我对你说五句话
8.这一年，只为梦想
9.人生要学会说“不”
10.十年，你能坚持吗
11.选择了，就义无反顾地走下去
12.让自己成为一个有光的人
13.让我们追求各自的追求，忙碌各自的忙碌
十一、努力成为彼此的骄傲
1.让阅读润泽生命
2.让生命因写作而丰盈
3.以与你相匹配的速度成长
十二、高中，你这样度过
1.给爱一个正确的“出口”
2.文理科的选择
3.责任感就这样培养
4.高二暑假，他这样度过
5.满足，是我最大的法宝
6.淡化，也许是最好的态度
儿子成长剪影
年，多才多艺的儿子为舟曲泥石流灾区募捐
儿子暑假期间在书苑做义工
年，韩素静的儿子考入中国人民大学
书摘
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王新国，山东省宁阳第二中学高级教师，心理咨询师。从教25年，担任18年班主任。教育理念：遵循教育规律，春风化雨，润物无声。修炼自己，服务学生，过一种求真、向善、唯美、有爱、积极阳光有意义的教育生活。
邮箱：wxgyx
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