为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，全面推进江苏省课程游戏化项目建设，倡导以游戏为幼儿园的基本活动，提升教师区域活动观察指导能力。近日，苏州高新区枫桥中心幼儿园开展“课程游戏化建设之——幼儿区域活动观摩专家指导活动”。
课程游戏化指导专家张春霞教授、高新区教研室傅萸老师以及建设园高新区阳山实验幼儿园的园长、老师们观摩了小、中、大三个年龄班的幼儿区域活动现场。
专家老师看到孩子们用绳子打结的方法把一根根小木棒绑连起来，高度肯定了我园的孩子们手部精细动作发展水平之高。
吸管、毛根等低结构材料的投放支持孩子空间思维的发展。
教师为孩子们创设的温馨的阅读环境。
提供红*蓝三原色，不同光滑面的物体放在盒子里滚一滚，孩子们发现物体留下的滚动轨迹，还能感受到色彩的无穷变化。活动当天参加观摩的老师们围绕“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神在区域活动中的体现，展开了热烈的研讨。研讨过后，张春霞教授高度肯定我园的幼儿区域活动内容丰富，材料投入多样、自然材料利用率高，教师观念在课程游戏化建设中得到改变和提升。同时张教授还结合活动案例分析活动材料投放的科学性、合理性，启发教师从材料使用的拓展空间，儿童与材料的互动生成等角度反思区域活动材料投放的适宜性。
活动最后教研室傅萸老师从课程建设的角度提出了“