今天胎教君给大家带来几个小故事，希望对大家有所启发。
看图填空题大家都做过吧？
下面这张图，画有《西游记》的师徒4人。
问题来了：一共有多少人？
书本的标准答案是4人。
可是做这道题目的孩子不同意，硬要说图片里有2人。
然后妈妈就把这个孩子痛打一顿，并问孩子为什么是2人，孩子指着图片委屈地回答：
“
因为孙悟空和猪八戒是动物，不是人。
而图片里孙悟空和猪八戒确实长着一张猴脸和一张猪脸。
孩子说是2个人，错了吗？
孩子的天马行空
不一定就是错的
不久前，胎教君在B站上看到了一条视频《辅导孩子作业的崩溃现场》，目前该视频播放量已经超过万，屏幕上全是弹幕「哈哈哈哈哈」。
事实上，家长辅导孩子做作业的视频在网上有很多，家长的崩溃和熊孩子的天真懵懂，构成了非常喜感的场面。
但是认真看完这些视频后，你会发现孩子反驳家长的理由也不是不无道理。甚至孩子的答案可能才是正确的答案。例如在这个视频中有这样一道题目，让孩子找出每组中不同类的一个，标准答案是金鱼（因为金鱼非禽类）。孩子给出的答案是小鸡，因为孩子觉得：小鸡不能游泳，还其他三个可以。但是，做家长的一直告诉孩子你的答案是错的，唯一的正确答案是课本上的，孩子的想象力被扼杀得一干二净。扼杀孩子的想象力是多么恐怖的一件事情去年很热的一部短片——《训兔计》，虽然整部短片只有24分钟，但让不少看过的人表示细思极恐。故事的主角叫皮皮鲁，是一个调皮捣蛋的男孩。开学第一天上课，老师问：一只皮球掉进了一个深坑里，怎么办？优等生李小曼站了起来：倒水让皮球浮起来。老师露出了满意的微笑：标准答案。轮到皮皮鲁了，皮皮鲁反问老师，坑有多深，老师回答，很深。皮皮鲁继续回答：那就让我爸爸再买一个新的，因为坑很深，小孩下去捞球太危险了。这让老师十分生气，认为皮皮鲁在故意捣乱，挑战老师。模范生李小曼再次挺身而出，积极附和老师：“老师的知识那么丰富，怎么会不正确呢！我们应该做个好孩子，听老师的话...话刚说完，李小曼就长出了兔头，同学们都吓坏了。但老师告诉她：“你这样的孩子多好啊，乖巧、顺从，不调皮捣蛋，老师有你这样的学生，不知道有多骄傲。刚开始同学们都十分害怕，唯独老师们特别开心。为此，老师们给李小曼开了表彰大会，呼吁全校学生向李小曼学习，成为一个兔子，温柔、顺从、从不调皮捣蛋。就连最不顺从的皮皮鲁最后也长出了兔头。孩子的想象力本应是最丰富的，可惜却逐渐被标准答案所扼杀。渐渐的这些标准答案成为了孩子思考问题时的唯一答案，固定型思维就此形成。每个孩子都成了没有想象力，只会标准答案的「兔子」。不要让标准答案阻碍孩子思维能力通过有关的调查数据显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一。在中国，孩子1岁时，创造力和想象力高达96%，然而7岁后发生逆转，仅剩4%。孩子幼年的想象力，关系到他长大以后的创造力、自我思考能力。让孩子始终对未知事物保持好奇，拥有探索的能力，拥有创造性思维和发散性思维，在孩子的成长过程中，这比其他一切都重要。真正的教育是开发孩子的想象力，让孩子学会独立思考。而豌豆思维的课程正是通过引导孩子想象，培养孩子独立思考与逻辑推理的能力。今日福利原价元有趣的迷宫现在限时0元可以得到1节小班真人直播课+8节想象力引导录播课仅限前名哦！????上课设备：只要有pad或者有摄像头的电脑，都可以上课～豌豆思维VIPThink科学研究表明：游戏能激活感官，全面刺激孩子的大脑，充分开发孩子的想象力，帮助孩子在不知不觉中提升逻辑思维和独立思考的能力。在豌豆开始阶段，我们就引入了「超级飞侠」这个在全网播放量超过亿次的超级IP，将乐迪这些小伙伴放到需要解决数学问题的场景中去，让小朋友对课程有了「第一眼兴趣」。每一节课，我们都会建立一个故事场景，带着孩子探索问题，学会思考。“蝗虫将*想要占领蔬菜王国，南瓜女王叫来乐迪和小伙伴们帮忙，大家齐心协力，运用知识制造了各种蔬菜武器，最终......△豌豆S1课程-《蔬菜王国》皮皮虎在不情不愿地背诗时有几页书页竟然飞进了时空灯里，在时空灯中，皮皮虎和眯眯猫在古风的场景下体会了元宵节猜灯谜、曲水流觞宴会、击鼓传花游戏......△豌豆S5课程-《百尺摘星楼》不仅故事能吸引住宝贝，在豌豆课堂上，老师充当着一个引导者和启发者的角色。老师不会直接把解题方法教授给孩子，而让小朋友们能通过自我发现，利用自己充满想象力的小脑袋解决问题，从而获得学习上的成就感。豌豆思维「六阶成长体系」，为孩子用心规划每一步，抓住思维培养*金启蒙期，真正开拓孩子思维和独立思考的能力。同时为不同阶段的学员制定思维目标，因材施教，科学分级，层层递进，纪录孩子数学思维的成长轨迹。想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。家长应尝试引导孩子逆向思维，改变固有思维。如果你家孩子正值3-7岁，不妨试听一下豌豆思维好课，帮助孩子在大脑*金发育期培养逻辑思维能力，发展创造力和想象力???文末福利
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